如果老师、家长、学生都能在这个问题上达成一致，误解可能会减少到最低点。那么友情和爱情的界线究竟是什么呢？友情即朋友间的交情，是指有共同兴趣、爱好或者志向的朋友之间的感情，它是由有相同兴趣、爱好或者性格相似的人结成的一种彼此关心、相互帮助的友情。它不分男女，没有范围和年龄的限制，这种感情是比较广泛的，特别是不排他的。排他的意思是“两个人想处绝不允许其他朋友加入，男生的异性朋友如果与其他男生在一起，这个男生就会感到不安、紧张、甚至嫉恨，同样，女生也是如此。”友情的结束并不对彼此造成心理伤害，因为友情是多元化的。例如中学时代结束了，中学同学间的友情可以结束，也可以持续，不少同学在大学时代又有了情谊深厚的朋友。
而爱情则恰恰相反，它的显著特点是具有排他（她）性，它要求相爱的双方感情执著、专一。它含有以下几方面的内容：两性之间在体貌上互相吸引，在精神上产生共鸣，在文化层次、教养水平、人生目标、价值观念及生活方式、审美情趣和兴趣爱好等方面都具有相当的一致性。爱情包括了精神上的追求、物质上的追求。而且，爱情发展到一定程度，双方渴望通过婚姻的形式以求获得合法的结合，并承诺终身相守。这就是说当两性间存在的只是友情，那么他们彼此都不受约束，并乐于和更多的同性或异性同学交往。反之，如两性间出现了爱情，那么任何一方都会干预对方的行动，或暗中因为对方继续与他人的交往而苦恼、嫉妒。从这个区别来看，排他性是最关键的。可是，有人提出“中学生能知道什么是爱情么？
光是两个人好，就是爱情么？”是的，我们在前面的讨论中知道爱情可不仅仅是排他的，爱情也不仅仅是两个人心心相印，还有很多。所以，如果你感觉到你比较喜欢一个人，可不要马上就自我暗示“我爱上他（她）了！”青春期的好感与成人的爱情还是有很远的距离的哦！但是，如果像天明与莉莉那样被人误解该怎么办呢？ “我从来没有被人误解过，我也没有违反纪律，为什么她们要说我？”莉莉边说边哭，晓兰、燕子都在旁边安慰她。老师笑着说：“你的事情我已经知道了，我相信你。听着 ———”老师加重了语气，莉莉抬起头来，两眼含着泪水看着老师。 “你和天明对班级的贡献很大，可是却被人误解，一时想不通是自然的，如果这件事情发生在我身上，我也会感到委屈，感到难过的。
所以，我很理解你。我想晓兰和燕子也理解你。” “对！我们都理解你，别听别人胡说。”燕子赶紧表态。 “不过，话又说回来，事情已经发生了，我们就要用正确的态度去对待它。只要自己行得正，不怕别人说三道四，谣言自然会过去的……” 班会课上，晓兰对大家说：“近几天来，班上发生了一件事情，这件事情发生在运动会上对我们班拿冠军贡献最大的两位同学身上。本来，我们应该很好地感谢这两位，可是出了风言风语反而让他们感到了巨大的压力，我想让大家讨论这件事情的影响，特别是以后如何面对这样的事情？各组讨论吧！”
