来源：转载 作者:刘蕾
家长在发现孩子的早恋问题时，如果过多地干涉和阻止，不仅不会起到任何作用，反而会加速两人的感情升温，这样的现象在心理学上叫“罗密欧与朱丽叶效应”。
在莎士比亚的经典名剧《罗密欧与朱丽叶》中。罗密欧与朱丽叶相爱，由于双方世仇，他们的爱情遭到了极力的阻碍。但外界的压力并没有使他们分手，反而使他们爱得更深，直至殉情。
“罗密欧与朱丽叶效应”就来源于这个故事，它是指在一定范围内，父母或长辈越是干涉儿女的感情，这两人之间的爱情就越深。就是说，如果出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量，恋爱双方的情感反而会更强烈，恋爱关系也因此更加牢固。
现实生活中，我们常常见到这种现象：父母的干涉非但不能减弱恋人之间的感情，反而使之增强。父母的干涉越多、反对越强烈，恋人往往相爱就越深。
为什么会出现这种现象呢？这是因为人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，而不愿自己成为被人控制的傀儡。一旦别人越俎代庖，替自己作出选择，并将这种选择强加于自己时，就会感到自主权受到了威胁，从而产生一种心理抗拒，排斥自己被迫选择的事物，同时更加喜欢自己被迫失去的事物。正是这种心理，导致了罗密欧与朱丽叶的爱情故事在现实世界中不断上演。
心理学家的研究还发现，越是难以得到的东西，在人心目中的地位越高，价值越大，对人越有吸引力；能够轻易得到的东西或者已经得到的东西，其价值往往会被人所忽视。因此，当外在压力要求一个人放弃自己的恋人时，由于心理抗拒的作用，他反而更偏向自己选择的恋人，并增加对恋人的喜欢程度。
这种情形主要发生在男女感情之间。尤其是处于青春期的孩子，怀着对美好爱情的好奇和憧憬，往往会尝试着和自己身边的倾慕对象早恋。作为家长，总担心孩子因为早恋影响学习，一旦发现这种情况，就会苦口婆心地规劝和阻拦，殊不知，这样做不仅会引起孩子的反感，还会使他们“爱”得更深。
早恋不是洪水猛兽，越是压抑，它就越膨胀，偷偷摸摸的爱情反而让孩子觉得更具诱惑力。所以，家长在处理孩子的早恋问题时要掌握科学的方法。
好妈妈可以这么做 和儿子的“女朋友”做朋友
作为父母要意识到，男女之间并非只有爱，更多的还是友谊。有时候， 孩子之间可能只是单纯的喜欢和互有好感而已，家长若把“早恋”的罪名强加上去，会弄巧成拙，促使孩子真的加入“早恋”的队伍。在处理孩子的早恋问题时，下面这位家长的做法就值得我们借鉴：
王女士是一个杂志社的编辑，在教育孩子方面也很开明。上个学期，王女士就发现儿子有了自己的小秘密。直觉告诉她，儿子青春期的爱意开始萌动了。当时，电影《向左走，向右走》刚上映，王女士听到儿子在电话里说要去看电影什么的，她就买了两张票送给儿子，并假装漫不经心地说：“去约小姑娘吧。”儿子又惊又喜，王女士接着说：“老妈是那种古板的人吗？有了女朋友也不让我知道，是不是品位太差怕我嘲笑？”儿子立刻作出反驳。
此后，儿子打电话不再背着王女士了，并将“女朋友”的情况跟王女士说了个大概，原来这个女孩子叫瑶瑶。王女士的估计没错，两个孩子不过是彼此欣赏，比较谈得来罢了。
一天，王女士对儿子说：“我请你和你的女朋友吃西餐好不好？我们这期杂志的主题是‘流行’，我想请你的女朋友告诉我一些现在小女生的时尚观点。”一顿饭下来，瑶瑶被王女士的魅力吸引了，告别的时候，瑶瑶还有些意犹未尽，王女士顺势邀请她常来家里玩。后来，儿子跟王女士说，瑶瑶很羡慕他有这么好的妈妈。再后来，瑶瑶常常和儿子一起回家做功课，偶尔会和王女士聊聊天，碰到什么烦心事也会跟王女士说。王女士就将瑶瑶当做自己的女儿，并将自己的一些经验和理解告诉她。她们成了无话不谈的朋友。
就这样，儿子的“恋情”被王女士成功改变了轨道。一天，儿子对王女士说：“妈妈，你真是个阴谋家，你不动声色地就‘兵变’了我的女朋友。”王女士正想为自己找借口，儿子又说：“我喜欢你的方式，你是一个可以信赖的朋友。”
其实孩子出现早恋现象从另一个角度也说明了孩子的人格魅力被异性所欣赏，家长应该为孩子高兴，当成一种“甜蜜的忧愁”来接纳孩子的这一现象，然后应用我们成年人的“智慧”帮孩子平稳地走过人生的花季、雨季！
心理专家建议 用正确的方式处理孩子的早恋问题
1．理解孩子的情感。从生理角度来说，中学生正处于青春期，是生理和心理的高速成长阶段，在与同龄人形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动会导致对异性的关注，而且这种关注会不断增强，并发展为对特定的异性萌生出爱慕之情，这种现象是很自然的。
2．要充当倾听者和“偏袒者”。家长要想成为一个倾听者，先决条件是必须将自己与孩子放在同一个高度上，把自己当做是他们的朋友，乐意听他们诉说，帮助他们解决问题，只有这样才可能知道孩子最真实的想法，并有针对性地加以引导。在倾听的过程中必须注意引导的方式。引导得好，孩子的心门便会向你敞开；引导得不好，他则会守口如瓶。因为青春期的孩子大多不愿意让父母知道自己的“感情秘密”，除了害怕外，更多则是因为他们太羞怯。那么，家长如果发现孩子真的有“早恋”这种情况时，不妨让自己充当一个“偏袒者”的角色。只有充当了孩子的倾听者和“偏袒者”，取得了他的信任，才能使他在你面前没有过多的隐瞒。
3．对孩子多一些宽容和信任。孩子爱慕异性是正常现象，作为家长， 首先要改变态度，不能将少男少女间萌发的自然感情简单地定义为“恋爱”，更不能采取强硬方法处理，那样只会激起孩子强烈的逆反心理，对孩子造成伤害。家长应该在充分理解、宽容和信任的前提下，采取孩子较容易接受的方式积极引导，让遭遇感情问题的孩子明白当前的主要任务是学好知识、提高自己。
4．进行爱情观教育。告诉孩子：假如你真爱对方，你更该考虑的是，你的举动是否会给对方带来一些困扰。在这个时期，你们可以大大方方地在公共场合友好地交往，同时在学习上互相帮助、共同进步。处理好之后，你会觉得自己更加成熟，不仅能很好地处理与异性的正常交往或者与外界的冲突，还能促进自己个性的独立和成长。你还有你的目标和未来，当你把自己所有的一切维系在别人的身上时，当你发现自己竟然不能为自己做主时，你不仅可怜而且可悲。
通过教育使孩子明白，如何在成长的过程中去拥有人世间这份美好的感情，去获得幸福的人生。
心理学小贴士 对孩子进行审美教育
孩子的成长过程中难免会出现心理波动，所以，我们应该尽早地对孩子进行审美教育。一方面，让孩子明白初恋是人生中最纯洁的感情之花，不论它开在什么时候都应该珍惜；另一方面，让孩子明白异性间的接近是以倾慕为基础的，要想让对方注意自己，就必须让自己变得更加出色。
