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孩子的学习动力从哪里去找?
发表时间:2014/12/3 16:10:10 发表者:程凤玲 (访问人数:416次)
  • A同学是我的一位来访者,开学就上初三了,妈妈带他来咨询室时是希望A同学增加学习的主动性,努力冲刺明年的中考,进一所理想的高中。

    清瘦的身材,一双明亮的大眼睛是A同学留给我的印象。但他只是静静地坐在妈妈身旁,低着头。妈妈列举了孩子的好多坏习惯,比如,不把学习当回事啦,报了好多课外辅导班不见成绩有进步了,不听家长话等等。最后无奈地皱了皱眉头,起身出了咨询室。

    A同学抬起头来,长虚了一口气,我微笑着问A同学,知道妈妈为什么来这里吗?A同学生说“还不是妈妈嫌我不用功学习?”A同学接着说:“程老师,其实,我也很想好好学习,常常定学习计划,可坚持不了几天就放弃了。妈妈老拿我和表哥和堂姐比较,为什么表哥就能考上省重点中学,堂姐也能被名牌大学录取,你挺聪明的,为什么就不能加把劲儿上个好学校呢?”我问A同学:“当妈妈不断的拿你和别人比较的时候,你的感觉如何呢?”A同学说:“反正,我也不可能考上什么好学校,也只有任妈妈唠叨了。”我问A同学“如果你从现在,坚持不懈的用功学习,你觉得你能考上理想的高中吗?”A同学想了一会儿,慢腾腾地说:“不知道,妈妈说差得远,我也没有信心。”A同学继续说:“妈妈常常嫌我学习方法不对,注意力不集中,记忆力不好,还让我按她说的方法去做,我觉得我的自由都被控制了,好烦!当爸爸看到没有听妈妈的话,有时会揍我一顿。”我问A同学,面对爸妈对待你的方式,你感觉如何?A同学叹了口气说,习惯了,可能爸妈也是恨铁不成钢吧…

    不晓得在中国这样的家庭有多少,有多少像A同学这样的孩子,活生生让父母把孩子弄丢了,还一个劲的嫌孩子学习没有动力,把孩子和其他孩子比来比去,让孩子产生了“我”不如别人,逐渐变得讨厌自己,不喜欢自己,久而久之都不想要“我”了,一个没有“自我意识”的孩子,都不知道自己在哪里,怎么能谈得上对自己负责,主动承当自己的学习任务?

    像A同学这样的家长习惯用批评、指责甚至打骂的方式对待孩子,在孩子成长的道路上,否定的声音淹没了孩子想“要好”的动力,最终,孩子从内心深处嫌弃自己了,在这种环境中,孩子去哪里找学习的动力?

    A同学的家长,觉得A同学学习成绩不优秀,不够给他们在朋友前有面子,因而,一味地通过让孩子听话来控制孩子,殊不知,强硬的控制背后,让孩子失去了自我思考的能力,孩子没有了自由,就像庄园的奴隶,没有自由何来的动力?

    希望孩子出色,却不断地再上演类似A同学的家庭剧的家长朋友们,当我们的孩子还没能建立足够的自信的时候,用时过境迁的“恨铁不成钢”的方式,活活地阻断了一个孩子的成长动力。当孩子没有失去成长的动力后,继而那个“我”也不知道被遗弃在哪个角落里,还哪里来得管理自己照顾自己呢?改变自己提升自我谈更是一种奢望。


    培养优秀的孩子,先得从心底接纳孩子现有的样子,做好心灵陪伴和心理陪护,与孩子一同面对生命中每个问题,给孩子更多的认可、信任和呵护。只有尊重孩子的生命的各个状态,才有可能提升孩子的学习动力。

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