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太原圆成心理:感悟“丑小鸭”与“小天鹅”
发表时间:2015/2/7 10:18:49 发表者:薛玉转 (访问人数:415次)
  •        从小学到高中,度过将近十个春秋,自己的学习虽不是波涛汹涌,但也不是风平浪静、一帆风顺,这其中也有坎坷与挫折。在这十来年中,由于不懈的努力,我从原来的差等生逐步成为优等生。在这过程中,我体会了丑小鸭、小天鹅两种人不同的感受。每每回味起来,那感觉可谓是翻倒的五味瓶———酸、甜、苦、辣、咸俱全。一提起丑小鸭,人们会自然而然地想到安徒生笔下的那只可怜的丑小鸭。当我学习成绩差时,内心就有一种自卑感,在老师、同学面前都抬不起头。我不奢求别人对我怎样好,只希望用自己的真诚去换取别人同等的真诚。可是那些可恶的小天鹅们却不这么看,他们非但轻视我,而且还欺负我。本来我走得好好的,他们上来推一把,看着我摔倒,他们幸灾乐祸地笑了。去告老师吧,老师往往会说:“以后你别招惹他们。”我的天,难道我有病?
           我干嘛非要去招惹他们呢?当我在解题中有简便方法时,他们会嫉妒地说一句: “有什么了不起!”当我在某方面的能力比他们强,并且由此受到老师表扬时,他们心理好像也不平衡。在家里,因为自己的学习不好,我跟父母说话都是怯生生的。尤其是考卷成绩发下来时,开家长会时,老师叫家长时,那感觉比上刀山下火海还痛苦。那时,我真想挖一个深深的洞钻进去,以避开父母严厉而又充满期望的目光。
           而且,由于自己学习不好,父母脸上也没光彩。到了开家长会时,父母你推我,我推你,都不想去。那时,我的心里特别难受。学习不好,在亲戚朋友面前也不能理直气壮地说话、办事。尤其到了正月,亲戚朋友们聚在一起不免要谈孩子的学习。孩子学习好的亲戚自然谈得眉飞色舞,而我的父母却不敢多说话。这时,我最怕别人问我的学习。有时,父母为了面子,在外人面前说我学习好。每当这时,我的心就像被针扎了那样的难受。
           那时的我,活得可真累。我真想成为一只小天鹅,使自己的腰杆能够挺直,为父母脸上添光彩。后来,我成了小天鹅族的一员。当上小天鹅后,丑小鸭所特有的那份烦恼没有了,这使我着实高兴了一阵子,可是随着那些烦恼的解决,新的烦恼也来了。恨铁不成钢的老师对小天鹅们格外照顾。为了让我们有更大的进步,老师不惜时间与精力经常给我们开小灶。那时的我们,就如同笼中之鸟。小天鹅之间的竞争也是非常紧张、激烈的,你想超我,我想超你。在家里,盼女成凤的父母亲把我盯得更紧了。什么也不让干,只是整日的学,除了学习还是学习。为了不让我看电视,妈妈在电视罩上做了文章,爸爸在电视频道上搞鬼,当我识破他们的“阴谋”之后,他们干脆把天线藏起来,到了假日也不准我与同学出去玩。
           而且,为了成为老师、同学、家长、亲戚朋友心目中一只完美的小天鹅,我在不断地抹杀自己的个性去顺从别人,刻意成为一名听话的好孩子。这样,年少的我缺少了一份童真,我常以一副“小大人”的面孔出现在他人面前。郁闷千千结:要知道,我们这样有多累。我们不想成为别人的奴隶,我们想自己主宰自己。亲爱的老师、父母亲,请给我们一些自由吧!我们这些幼苗不想过早地枯萎。
           太原圆成心理咨询师:本文形象地以丑小鸭和小天鹅为喻,具体地揭示了做学生的内心苦衷:学习不能自主,生活不得自由。虽然正值阳光季节,却时时负重而爬行。前后两种比喻虽属两种不同生活,却源于同一现实:应试教育负面影响的结果。因而,学生叫苦不迭、连声喊累,希望能够从重压下解脱出来,希望还给他们一块天真烂漫、欢快活泼的天地。
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