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孩子需要“心灵自由”
发表时间:2015/11/10 20:01:05 发表者:孙海霞 (访问人数:374次)
  •  一提到青少年,人们总是想到“叛逆”“难管”等这些词。于是大家就去孩子的问题,可是我们有想过为什么会这样吗?叛逆里的叛是反抗的意思,逆是向着相反的地方。为什么孩子会反抗?我们联想历史中的反抗,当政府对人民太压制,人民才会揭竿而起。我们想想是不是孩子被我们压制的太厉害了,所以他才叛逆?

      我们来看看孩子一天的生活,他们在学校里被老师管着,遵守各种纪律,回家被家长管着,只能学习,连周末也不放过,被各种补课班占据。孩子的书包重重的,作业多多的,小心翼翼地行走在自己的人生道路上。没有思考的时间,没有遐想的空间,甚至连自己撒欢儿的地方都没有。如果家长老师在旁边再碎碎念,假若我们换做孩子,我们也受不了。

       “没有规矩,不成方圆”这句被我们传承下来的老话,真的有道理吗?我们为什么让孩子“成方圆”,他们规规矩矩,畏首畏尾,是我们想培养的教育成果吗?我们内心中想要的是一个心理健康,活泼可爱,有创造力的小孩,可是遇到有挑战性的事情,我们却不敢让他们去做,怕他们有危险。但凡不符合家长老师要求的事情,孩子都不敢尝试,怎么去有创造力?

        弗洛姆说过:“在一切爱的关系中,自由最重要。”这句话适用于亲子关系,夫妻关系,恋人关系等。现实生活中,几乎所有良好的关系都没有太多的教条和琐碎的管制,都是在亲切的相处中为对方留下自主的空间,允许对方按自己的愿望去做事,允许他做得不够好而较少苛刻。是啊,自由最重要。我们的孩子有多少自由?

        咱们能不能在道德和安全的底线之上,允许孩子去做一切想做的事情?即使他们会闯一些小祸,即使他们做得不够好,咱们可否不要为他们的无心之过而责备。日常生活中留下自由的天地,为他们的精神成长提供条件。对于精神发育正常的孩子来说,所有的经历,无论成败,无论好坏,都会沉淀为正面经验。

       从管到放手太难,这就如同做加法简单,做减法需要智慧。多站在孩子的角度,想想如果我们是孩子,想要什么,需要什么?给孩子心灵足够的自由,让他们是心有一块儿“撒欢儿的地方”

     

         

       

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