品言愉心心理咨询导读：性教育在中小学中长期处于缺失状态，最近公布的首部小学生性教育试点教材《成长的脚步》，这部性教材从新学期开始，将在北京部分小学试点使用，经完善之后，有望在全市小学全面推广。不过这一举动立即引来一片哗然。有不少家长认为，这部性教育教材尺度过大，不能接受，有的甚至直接将其等同于黄色漫画。

这本教材，吸收了国外性教育精华，结合中国传统文化和未来发展的视角，可以为学生、教师、家长提供相关的性教育知识、价值判断和行为指导。

为何为了同一个目的，而出现了专家和家长截然不同的判断？究竟是更符合青少年健康与认知的实际？这一定得从国人对于性的态度上来找根源。

长期以来，国人对于性问题装聋作哑，讳莫如深，说白一点是只做不说。特别是对于孩子的性教育因为观念的缘故，羞于启齿，更是空白。

于是大家都靠自学成才，但是这个过程中因为缺乏指导，闹出了很多笑话，有的以为接吻就会生孩子，有的高学历夫妇结婚多年生不出孩子，一检查却发现弄错了地方，有的干脆就却找不到位置……更多的出于好奇，过早偷尝禁果。

而大多数年轻人则把黄色影视作品奉为神明。还有不少则模仿不良影视作品引发了性犯罪。凡此种种，都是得不到切实的教育引导的结果。

与青少年因为好奇心和内心冲动渴望得到性知识相比，家长们的装聋作哑实际上在起着堵漏的作用，与时下孩子们的成长要求很不适应。而正是因为传统观念的束缚，家长们又视性为洪水猛兽，试图通过对于孩子性问题不接触、不解释、不谈论的方式，回避问题，特别是奉行只做不说的态度，于是，才对于正规的性教育持有抵制和反对的态度。

青春期的力量是无法阻挡的。不论你是否和孩子公开谈论性问题，孩子们最终都要成长、成熟，与此讳莫如深，让孩子走弯路，不如正大光明地告诉孩子们成长过程的一些事，让他们知道怎么长大、怎样保护自己，岂不是更好？