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家庭教育中的思考
心理导读: 作为父母对孩子进行教育时,常是习惯性地应用自己被教育的模式,甚至还增加了自己的优越感,严然把孩子当成被训诫学表演的“猴子,充满爱的又理性引导的父母可以试着做一些思考:1、学会换位思考。把自己从家长的角色抽离出来,作为一个第三者审视生活,可以清晰地、公正地看到自己的孩子并不是那么令人讨厌,身上有着许多的优点,例如,固执,可以理解为执着,做事情有坚定的意志力,董进宇博士的理论中“利用孩子的优点改...—www.52psy.cn
作为父母对孩子进行教育时,常是习惯性地应用自己被教育的模式,甚至还增加了自己的优越感,严然把孩子当成被训诫学表演的“猴子,充满爱的又理性引导的父母可以试着做一些思考:
1、学会换位思考。把自己从家长的角色抽离出来,作为一个第三者审视生活,可以清晰地、公正地看到自己的孩子并不是那么令人讨厌,身上有着许多的优点,例如,固执,可以理解为执着,做事情有坚定的意志力,董进宇博士的理论中“利用孩子的优点改正孩子的缺点”在这儿就可以充分利用起来,不断地增强孩子的自信心,成为一种稳定的品质。
2、“因材施教”是自古不变的真理,父母错误的配合学校老师布置的单一学习任务,把孩子当成学习工具,衡量孩子的唯一标准就只有成绩, 良好学习习惯、生活习惯在焦虑的父母心中已成高难度任务,自己无法做好,却又把一切责任推给孩子,批评孩子变成证明自己正确的唯一证明。孩子真的像在街头表演的猴子一样,不能施展自己的天性本领,只能心不在焉地有一招没一式地敷衍家长老师强加给的指令。
3、是谁让孩子杀了老师?9月14日,高三学生在办公室把班主任杀了;9月23日,初三学生在老师上班路上把老师杀了。家长,请建立孩子的自尊;老师,请还给孩子尊严;做让孩子喜欢的家长,做让学生喜欢的老师。这些并不难,父母老师提升了自己,孩子自然仰慕追随。
4、孩子长大了会自然变好吗?很多家庭中,夫妻之间意见分歧严重,价值取向差别很大,教育孩子自然方法不同,其中一方看到孩子问题,另一方根本不同意求助,说“等孩子长大了就好了”真的是这样吗?我们成年人身上的毛病哪里来的?一位大学毕业生参加工作不到一个月就懒得上班了,只想在家上网,说是领导管得太严不舒服,自己想自由一些,全然不知道自己对自己的人生是负有责任的,像小孩子一样任性。这应该也是小时就有的毛病吧,现在从年龄上长大了,变好了吗?只是变得说话硬气了,不像小时那么顺从了。
5、父母是孩子最好的心灵导师。生命中的一切都源自原生家庭,包括孩子的择偶标准都是父母给予的,请发挥自己的榜样作用,让孩子在家庭的温馨环境中学会审美,学会交际,学会自尊自爱,学会关爱他人。