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快速提高记忆力,4天提高5倍——第53期学生记忆快速提高班圆满结束(图)
心理导读:第53期学生记忆潜能快速提高训练班,于2011年1月2-5日在山东德州圆满结束。第54期将于2011年1月25-28日在太原金港酒店B座502开班,第一天上午的第一节课和最后一天下午的最后一节课都是公开课,欢迎大家光临。 在这次训练班结束时,同学们为家长及观众们表演了趣味记忆——中国历史朝代接龙、背诵圆周率小数点后100位、现场由观众随意组合48位数字学员用最短的时间背诵,再由山东德州晚报记者随意抽取一篇200-300字的文章,...—www.52psy.cn
第53期学生记忆潜能快速提高训练班,于2011年1月2-5日在山东德州圆满结束。第54期将于2011年1月25-28日在太原金港酒店B座502开班,第一天上午的第一节课和最后一天下午的最后一节课都是公开课,欢迎大家光临。
在这次训练班结束时,同学们为家长及观众们表演了趣味记忆——中国历史朝代接龙、背诵圆周率小数点后100位、现场由观众随意组合48位数字学员用最短的时间背诵,再由山东德州晚报记者随意抽取一篇200-300字的文章,所有学员现场快速默写。其结果受到了在场家长和德州晚报的充分肯定和热情赞扬。
有不少家长关注着这期训练,(我已把德州晚报的有关报道电子版贴在了博客http://typb369.blog.163.com/blog/static/5450214120110703918932/),但还想看到训练前后具体变化的图片效果,我抽空拍了一些,其他有关照片,容我些时间随后陆续发出。
记忆力对于学习知识,对于树立学习自信,培养学习兴趣都至关重要。如果说:没有记忆,就不存在知识;没有记忆,人也就不成其为人。这样讲丝毫不为过,柏拉图就曾讲:“所有的知识不过是记忆”;伏尔泰也曾说:“人,如果没有记忆,就无法发明创造和联想”。我们再看美国教育心理学家加涅的“学习与记忆的信息加工模型”,其中,记忆力是出现频率最高的也是所处位置最基础、最关键的词汇。
去年高考结束后,山西晚报曾组织省城名校名师以及心理界人士与来年要参加中、高考的学生和家长座谈。对于面临中、高考的学生和家长想说的话很多很多(我们已经有七十二学时的《龙成心理中、高考实验班提分综合项目》),但我只谈了记忆力与自信、学习兴趣的关系,就是想引起大家对这最基础的、最关键的、最有效的记忆力的重视,实实在在的给来参加座谈的和报纸上看到消息的读者一些最实在的东西。
内行人都知道,在训练记忆力的时候,往往会把注意力、观察力、想象力一起训练,很多时候它们是不可分的,我们的训练当然是综合性的训练。而且这期记忆力提高训练中,在一些游戏中,我们还训练了学生的学习目标,甚至人生目标,训练了在学习中运用思维导图来强化记忆,让所学知识清晰化、条理化,还教给他们把各科知识整本书记住的诀窍。同时,在亲子关系方面,也教给学生们如何向父母表达自己的意愿,每个同学都有一句最想对妈妈、爸爸说的话;为了达到快速提高记忆力这一目标,还与部分家长做了交流和必要的指导。
记忆力是最基础、最关键、最有效的能力,它是学生学习最重要的素质,这也是我多年来一直致力于此的重要原因。但你要在短时间之内把这种潜能开启出来,那你就要综合考虑各种因素,及时处理好各种情况。
呵呵,这期学生中既有比较调皮捣蛋的,也有比较内向胆小的。但当你以专业的内在不显山不漏水的成为他们的“哥们”的时候,你会发现,他们太可爱了,太“够哥们”了,你真的会乐在其中的:) 这是我喜欢做记忆力快速提高的又一重要原因。 我最开心的是能够帮助他们把潜在的能力开发出来,能够让他们在训练中、在学习中感到“快乐和幸福”!
家长感言:
各位老师、同学、家长好:
我是陈子易的妈妈,很荣幸能以一名学生家长的名义在这里和大家谈一谈,说一说一直陪伴在孩子身边的我们的一些感受。
短短的四天培训马上结束了,这段经历是短暂的,但是孩子的收获是巨大的,带给孩子今后的收益是无穷的。自从元旦那天听了彭老师的讲座,我第一次接触到了真正意义上的右脑开发、快速记忆、思维导图和NLP理论。我怀着忐忑和好奇的心情把孩子领进了彭老师的培训班。好奇,是因为我对彭老师所说的这些方法一无所知,我很想带着孩子去了解去掌握;忐忑,是因为我不知道这四天的学习能给孩子带来什么,真像老师说的那样神奇吗?这四天走过来,看到孩子的飞快改变,我真的很兴奋。
首先,孩子很喜欢来上彭老师的课,子易回去告诉我,老师上课非常有趣,还让他们做游戏,彭老师充分调动起了孩子的积极性,让他们在玩中学,学中记,每一个环节都给孩子们留下了深刻的印象。而且,子易从第一天只能默写出二三十个字,到现在能在几分钟的看读后写出二、三百字的段落,我觉得很吃惊,彭老师做到了,孩子也做到了。孩子的这些变化会让孩子终生受益,他学会了怎样让自己静下来,学会了怎样集中精力,学会了怎样以最快的速度记住学习要点。这些都将对孩子以后的学习生活有极大的帮助。
通过与彭老师的接触,我自己本人也受益非浅,我怎样做才是一位合格的母亲,这几天我时常这样问自己,我认识到了以前对孩子的种种极端行为,也通过彭老师的引导我得到了很大改变,我将继续学习和改正下去。谢谢彭老师,我代表在座的所有家长谢谢您!希望我们之间多联系,多沟通!
呵呵,看看下面这些照片,请不要再怀疑你的孩子只经过4天训练,记忆力就可以平均提高5倍!
告诉你一个公开的小秘密,爱因斯坦之所以聪明,原因之一就是有人训练了他的记忆力,这个训练他的人叫布拉德。
爱因斯坦说:“布拉德教授的书是一本绝好的记忆教材,其中许多令人叫绝的记忆法则给了我许多帮助……”
布拉德说:“如果你真想利用这能力的话,这能力就能使你的记忆力在几天内提高几十倍。”
下面这些白纸黑字的变化说:“想让你的孩子更聪明吗?
想让你的孩子更优秀吗?
请从快速提高记忆力来实现你的梦想!”
(训练之前,随意选取一篇二三百字的文章,看他们能默写多少,完整率、准确率是多少,再看他们全部背诵下来需要几遍,用时多少。与他们训练结束时默写的质量和速度来比较)
刘睿颖 8岁:我的记忆力明显提高,学习也有了很大的变化。
唐方舟 9岁:我原来觉得默写300字的课文很难,经过彭老师的指导,现在我能特轻松地写下来。我不仅学会了联想谐音记忆,还学会了画思维导图,在短短的4天里,我的记忆力真的提高了,真希望更多同学能参加这个培训班。
陈子易8岁:我现在记忆好多了。
王一诺 11岁:这让我背会了圆周率100位,是我最大的收获,而且,背东西的速度也比以前快了,课堂上很快乐。
刘小桐 10岁:背会了圆周率100位,知道了数字密码,很有趣。老师的态度很好,记忆力有所提高,非常感谢老师的教育之恩。
殷中昊 9岁:谢谢彭老师这么多天的训练,我在没学这个方法的时候,背不下来,今天我都背过了:)
王嘉琪 11岁:我的记忆力渐渐提升了。
李姿怡 11岁:通过这次培训,我学到了很多,彭老师也让我的记忆力提高了很多,我非常感谢彭老师。同时也认识了许多好朋友 ,因此,我感到很快乐。我希望这次训练,在今后可以帮助我。
王佳诺 12岁:我学到了“数字密码”,可以用它来记很多数字。
赵瑞琦 12岁:这几天通过彭老师的训练,我的右脑得到了开发,比原来记忆课文、默写课文的能力提高了。
张晓晟 10岁:在着(这)四天的时间,我学到了很多知识,体会到了快乐和幸福!
祖一帆 8岁:在这4天中,我的记忆力提高了许多,这使我的记忆力变的更好了,我真高兴呀!
祖一帆是这期学生中我最看好的一个,她跟随的很好,不怕下功夫。注意看,她第一天下午完整率和准确率就已经很高了。
如果她喜欢更深度的训练,我会帮她成为著名的记忆高手!
学生第一次的思维导图练习