一,我们先看看重要性。首先我们要知道,家庭教育观念是家长在教育孩子问题上的看法,家庭教育的根本就是家庭。所教育的对象就是家庭中的父母和子女,也就是父母对我们的教育,和我们对子女的教育;也可以认识为怎样做父母,怎样做儿女。将传统文化渗透到家庭教育,会起到事半功倍的作用。
国家教育部部长陈宝生上任后第二天,便主持召开会议,传达学习习主席的重要讲话:“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”
那么未来确保让家长和孩子成长的更好。相应设立了对家长的教育课程,让家长学会教育孩子。
曲阜孔子文化学院的一篇文章叫做《古人教子五大法宝》里面讲古代家长把家教当作一个终身的事业来做的。那么对于当今的独生子女家庭,家庭教育比任何一个时代显得更为重要。
1.2家长具备正确的家庭教育观念 就是首先要从思想上重视家庭教育,这才是家庭教育成功的基础。将传统文化运用到家庭教育中也是我们选择的最好办法。
童话大王郑渊洁说:“孩子的成长,成也母亲,败也母亲。”
一个三观不正、教养不好的母亲,会把坏的教养遗传给孩子,这种负能量经过长年累月的积累,足以摧毁一个家庭。
今天在座的各位女同胞一定有一些家庭主妇吧?为了照顾老人、陪伴孩子放弃工作,把教育子女作为一生的首要事业用心去做。其实这是极为正确的,江苏卫视《非诚勿扰》栏目的心理嘉宾黄菡在读者上有一篇文章,我记得有这样一句话:“女人最好的成功就是成为贤妻良母。”母亲也是一项事业,家庭教育也是一项投资。做母亲是上天赋予女人的一项权利,做好母亲是女人不可推卸的责任,如果有了孩子,首先应该学会做一位智慧的母亲,教育好自己的孩子。,
清华大学一位女教授曾经在某期电视节目中演讲时说:“我的最高理想是做一位家庭主妇。”
当人的眼界境界达到了一定的高度,看问题的角度就发生了变化,实质性的东西就会被深层次的挖掘出来。做为家庭主妇不仅能提供可口的家庭用餐,还重在教育和培养懂事的孩子;还要会营造快乐的家庭氛围;建造和谐的家庭环境;搭建友好的家庭往来;并且要树立良好的父母形象。让我们树立正确的家庭教育观念,一起做一个传统文化的传承着,为家族的兴旺,国家的兴旺尽职尽责。
1.3.我借助今天的课堂将自己学习传统文化的感受和我自己所受父母的传统教育的经历与大家进行交流。当我看到全国各地的朋友们为我父母的传统教育方式点赞,并转发我在美篇里的家教感悟的文章时,我感到无比的高兴,大家的鼓励和支持让我坚持继续学习中国传统文化。也有人问,你为什么要学这些 ? 我为什么要学习传统文化?肯定的说,就是要在这个钱权世俗的社会里,让自己的精神在文化上和行动上找到自己的根与魂。
二,其次用传统文化进行家庭教育,学习家训家风是当前国家提倡和盛行的做法,国家是“大家”,家庭是“小家”,国家提倡,那么家庭就要学习传统文化用于家庭教育建设,真正体现了传统文化教育与时俱进。所以我们将传统文化运用到家庭教育里是极为正确的,
2.1一方面国家在提倡。每天早上六点起床,都习惯收听手机版的《新闻早餐》 3月30日《新闻早餐》国内头条就是报道习主席关于家风家教的强调和重视。新闻里说:“十八大以来,习近平多次强调家风,说的是“小家”,着眼的是“大家”。2014年3月,习近平重访兰考时会见了焦裕禄的5个子女。二女儿焦守云对总书记说,“我们一定继承好父亲的精神,把家教家风一代代地保持传承下去”。总书记听后,一边点头一边说:“好家风,好家风。””
2.2.2007年胡总书记提出的“八荣八耻”也是充分体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,也是提倡全社会学习八荣八耻,我记得,那年我非常荣幸的作为市民代表在东方红广场的主席台上讲话,向全市人民发起倡议学习八荣八耻,那也是一种传统文化进社区,进家庭,在当时发挥了很大的作用。
2.3另一方面社会也在提倡。近期《兰州晨报》开展“祭先祖,忆家训”互动征集活动,看到好多人积极参与,纷纷投稿,将一些非常好的家训家风刊登在每天的报纸上,让大家互相学习。大家在写,我也在写,所以说我们这里讲传统文化对家庭教育的正确性,不只是我们在讲,而是国家在提倡,社会在弘扬,全员在学习。
三,古圣先贤的传统文化教育是凝结了许多人的心血 ,例如《三字经》《弟子规》的背诵、学习都是朗朗上口,孩子们很喜欢,在从小的游戏和接触中慢慢理解,渗入到他们的言谈举止当中,对他们的行为举止起到了作用,所以将传统文化运用到家庭教育中是极为方便的。
3.1.1纵观古今,我国多少仁人志士的家庭,在孩子三、四岁的时候,家人就开始有意无意地教他们念叨一些中华经典诗词,正因为伴着经典边玩边学,才潜移默化地培养了他们的各种传统文化兴趣。
3.1.2而对我来讲,对传统文化的接触也是小时候在平时的生活当中,一个是爷爷和父母给我们讲的故事,一个是模仿哥哥姐姐的样子学习。小时候可能不知道啥叫”芦衣顺母”可我知道被后妈做了芦花棉袄冻得发抖还乞求父亲留下后妈的闵子骞,记得他说过的话“母在一子寒,母去三子单”。类似这样的故事我听过很多。所以说,对孩子的家庭教育抓的越早越好,从幼时就开始教育,尊敬父母,和父母说话,必须轻声细语讲清楚,不得大声;待父母召唤,立马答应,声落人到,不得拖延。让《弟子规》中的“出必告,返必面”从小养成一种习惯。
3.1.3古圣先贤选取故事、警句以诗歌的形式专门为儿童编写了《三字经》,《弟子规》等启蒙教材,韵律明快,丰富多彩,寓教于乐,非常适合儿童活泼好动的天性,使儿童在心灵最单纯的时期就可以养成良好的习惯,所以千百年来一直作为启蒙教材,广为习诵。
所以说用传统文化进行家庭教育,是一种游戏化教会孩子认知的过程,是很方便的。