2014/2/10 10:30:23 浏览量：1190次
心理导读：
2011年4月19日郑州大爱心理咨询师第37技能培训圆满结束，这次培训的重点在于几位老师对近期工作的小结，周老师在鼓励各位老师的同时使各位老师认识到自身的不足和需要改进的地方。
下面是各位老师用PPT呈现小结的剪影：
张平老师正在做总结
万玉环老师正在做总结
张玉琴老师正在做总结
下面把张玉琴老师的总结简单和大家分享一下：
今天周老师带着我们就前一阶段的实习工作做了一个总结回顾。方式是我们三个人分别以三条主线制作PPT并向大家报告。这对我来说又是第一次，难免有些紧张，不过还是顺利地走了下来，在压力下可能大部分人都会产生紧张情绪，如果能够接纳自己目前的状态，可能才会慢慢降低紧张情绪。
我报告的主线是带小符的成长过程，通过总结回顾及周老师的点评，我对不评判、不指导有了更深的体会和觉察。对沙盘的呈现力、治愈性已经能够很清楚的看到了，也清楚地知道沙盘在咨询中是一个很好用的工具，尤其是对像我一样不善言谈的咨询者来说，走表达艺术这条路可能更适合，但如何能更好的应用它来解决问题对我来说还有许多困惑。为什么在解读沙盘的过程中要努力做到不评判、不指导，通过这段时间的实践和思考，我理解是否是这样的，评判与指导都只能到达来访者的大脑层面、意识层面，而且容易引起阻抗。表现上看来，我们说的，来访者接受、认可了，其实只是大脑层面、意识层面的接受、认可，并未到达其潜意识层面，而我们的问题往往都存在于潜意识内，而潜意识内的东西只能通过心的感受才能觉察，我们说得再多，不如来访者自己的一点点感受和觉察，因此我们要做的只是陪伴与守护，为来访者提供安全的环境，让其通过沙盘的呈现自己感受、觉察，我们唯一可以主动做的可能就是引导，而且是不带任何主观意见的引导。我想急于指导可能还与对沙盘治愈力的信任程度不够有关，对意识层面来说，我们认可了沙盘的治愈力，但潜意识层面还未能真正接受。但我想无论使用什么治疗方法，还是应针对来访者的潜意识去做工作，才能达到好的治疗效果。
比较我在个体沙盘和团体沙盘中所做的工作，看起来在团体沙盘中更保守（出于为来访者提供安全的考虑），可能还是比较到位的，继续保守一些吧，不仅仅要让来访者感到安全，更重要的是要让来访者自己感受与觉察。
文/大爱心理咨询
