治疗师的态度是我们与来访者建立关系的根本。在治疗性的个案中，态度更是治愈的关键要素。

如果有机会做长程的个案，当下的“态度”如果出现不那么“足够好”的状态，我们还有机会调整和修正；即使在12次疗程的个案中，我们也有机会去建立一个比较深入的关系。

但若我们只有两三次机会，甚至只有一次机会来建立关系呢？我们希望让来访者带走怎样的信息，并且因这样的一种收获而获益呢？那么这样的一两次的谈话又多大的用处。以我的经验而言，治疗师的态度需要经过快速的评估和诊断，并且有意识的使用，使之成为短程治疗的关键。

我有一个例子说明短程治疗中态度的关键作用。

一次是一位自闭症的家长从外地搭飞机前来看我，孩子在治疗室玩沙盘，而我则安静的一直陪在孩子的身边。我留意到家长的渴望、内疚和压抑的羞耻感，父亲用喋喋不休来表扬孩子近来的进步，母亲则用低头一言不发来应付眼前的尴尬。

这一刻，我知道我的每一个行为和每一句话，都变得异常敏感和关键。作为治疗师，我们还清楚，我们能给孩子的时间有限，只有父母对孩子的态度才是具有最大的治疗意义的。而父母此刻，需要有一个专业的人士以权威的身份给予其温暖的支持。所以，在那个瞬间，我的评估结果如下：

（1）夫妻之间的感情基础较好，并且家庭的主导地位在父亲这一面。父亲在社会化层面中的焦虑感和自责感会更多。

（2）母亲具有柔韧的力量，是与孩子相处中能够隐忍和坚持的元素。但她的情感也是敏感而脆弱的，需要更多的呵护。

（3）孩子确实是患有自闭症，但是这个名词对于家长是没有意义的，需要让家长回到父母——孩子关系中来，而不是父母——自闭症儿童家长的关系中来。

（4）我能做的是安慰及肯定性的支持，用语言重塑这个家庭之间爱的联系，并且给予适当的方法指导。

所以，我再一次感受夫妻之间的默契的举动以及爱的流动；母亲注视孩子，既担忧又充满溺爱的神情；父亲说话的不经意间，会去瞥一眼妻子，如果妻子低着头，他的音量会变小；当我确认了这些信息之后，我能相信我选择的态度是值得在此刻采用的，因此我用这样的语言来呈现我的态度：

我能感觉你们彼此之间的支持是非常重要的，孩子出现这样的症状，如果你们夫妻之间没有良好的感情基础，就不会这样同舟共济的来渡过这个难关了。所以，值得庆幸的是，你们是相爱的，孩子是你们爱的结晶。我想，这是比所有的药都有用的元素。这是一切康复的前提和保证。

当我这样说的时候，夫妻两个人对视了一眼，父亲变得很安静，有趣的是，孩子也变得安静，不再乱叫乱动。妈妈说：许老师，他喜欢你，好像他听得懂你在说什么。

我看着孩子说：所以，当孩子出现这样的症状时。就看父母是以什么样的态度来看待这件事情。就算全世界的人说：这个孩子是个傻子，呀，是自闭症。在你们心里，能不能毫无杂念的直起腰来说：那又怎样？他是我们的儿子！我们心疼的孩子！他就是他，不是冠以“什么病什么病”的孩子。

我拿了一个沙具给孩子，那是一个死神的沙具，孩子抓在手里，翻来覆去的看，很喜欢，然后用沙子努力的把这个沙具埋起来。

我对父母说：你看，当你真心的想要理解他，他可以和你交流，他渴望互动，渴望理解。遗憾的是，他没有熟练的掌握我们的语言。

父亲突然一副洞悉的表情，突然很开心的告诉我：原来，我们要训练他说话，我们根本就要相信，他可以交流。他渴望和我们交流。

于是我给他写下参考书。并且指导他在训练孩子说话的过程中可能遇到的困难。

最后，我对孩子的妈妈说：每个孩子都是上天送来的礼物，既然你有一个好老公，说明老天是疼你的，他不会平白无故给你一个带来痛苦的孩子，他给你这个孩子做礼物，一定有他的理由。只有经由你陪伴他，爱他，这个过程走下来，你才会知道，上帝为何这样做。

她抬起眼睛看着我，这是她从进门来，第一次这样坦率的看我，我相信，这个眼神也能陪伴她坦率的看世界上其他的人。

于是，这个孩子在接近三年的父母的陪伴和支持中，学会了说话，学会了和人交流，学会了自己穿衣服，收拾东西。他有一个特异功能：就是过目不忘所有的标识。

一次的谈话，我们到底呈现怎样的态度？

我选择呈现“撤出我”或者说“无我”的态度。来访者带着对权威的尊敬和服从的欲望而来，如果我们建立的是“我”和“你”的关系，这对于他们是没有帮助的，因为我们不可能与之建立长期的治疗关系。那么我们能够做的是帮助他们彼此之间建立关系，以他者的视角帮助这个家庭成员之间重新定义他们之间的联系，深化他们对彼此之间的联结。只有这样，积极的意义才能发挥作用，而自愈的力量得以激活。

当我不以一个治疗师的身份来定义自己，仅以一个全神贯注的倾听者来感受这个家庭的时候，我们就会放下自己，而感受到真实的能量，也能感受到爱的流动方向。若设身处地，我会感到自己的脆弱与无助；作为一个陪伴者，对于他们的坚持和努力，对于孩子作为个体依然要突破一切阻碍的成长而感动。以不同的角度和身份体验当下来访者带来的困境，我们就有可能做好一面“镜子”。