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| 太原心理咨询师赵霞给家长的一封信 |
| 发表时间：2014/9/10 13:43:47 发表者：赵霞 (访问人数：1033次) |
致家长的一封信
亲爱的家长朋友们，你们好，经过一段时间的准备，我们的数学班终于在昨天开班了，我真诚的感谢大家对我的信任，我也会努力认真的带孩子们成长，希望孩子们在我的课堂上收获到的不仅仅是数学知识。
亲爱的家长朋友们，在昨天的课堂上，大部分朋友们感觉到对孩子不满意，看到他或她上课一会动这儿，一会儿动那儿，看起来根本不听讲；别的小朋友回答问题，就是听不到自己孩子的声音；还有虽然有时回答了，却是错的，还有的孩子在课堂上多话且跟课堂无关～等等表现，心里直接冒火了，有的在课间直接教育了孩子……
我能理解你们，真心的理解，不是客套话，我清晰的记着我的孩子第一次出去上课的情景，清晰的记着那时的心情，深深的理解你们的着急，难堪的感觉，不过你们跟我不一样的是:你们希望通过教育孩子，提醒孩子让孩子改变，我是通过不断的提升自己，改变引导孩子的方式让孩子拥有自我管理的能力。也因此孩子成就了我的现在，我给了孩子轻松快乐，积极向上的成长过程。
亲爱的家长朋友们，孩子们在听课的过程中手会不由自主做小动作，不由自主的说话，不由自主的走神，……这些都是正常的表现，没有那个孩子能坐在那儿一动不动，如果有，那一定是问题孩子，因为他们是孩子，还没有能力长时间保持一个姿势，还没有能力不被周围环境影响自己，还没有能力对老师的提问做出快速反应，不是我们家的宝贝不好，而我们家长要做的就是培养孩子拥有这些能力，不是要求孩子，指责孩子。在昨天的课堂上看到孩子哭，我很心疼她们，我爱我的每一个孩子，所以跟你们说话有些急了，希望能得到你们理解，我希望你们也能理解接纳孩子们的现在，培养孩子的未来，昨天孩子们第一次接触那样的数学题，以他们原来的思维模式去感觉学习的，难免就会不适应，没关系，给他们时间学习适应，不要担心他或她学不会，没听懂，因为我的任务就是观察他们呀，我要从他们回答问题的速度，来了解孩子的理解程度，我会从他们的眼神中了解他们明白没有，是不是遇到了困难，有困难了，我会陪着孩子们一起去解决，我会从习题的完成中看到孩子的面对困难，独立思考的能力，从而引导他们。
家长朋友们，相信孩子，他们都想更好呢，只是不知道怎么办！他们也想更优秀呢，只是他们的表现方式正好跟你想要的不一样，亲爱的们，让我们从改变教育理念和教育方式开始，放下焦虑和紧张，跟我一起来带领孩子做更好的自己吧！
再次感谢你们对我的信任和支持！谢谢你们！——赵霞
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