咨客是一位大二女生，因人际交往困难、学习成绩差而来咨询。咨询师了解到，她来自山区，家庭贫困，父母关系不和，经常受到打骂，所以自我评价很低，毫无自信。刚上大学时，有一位女同学对她很关心，很照顾，处处保护她、帮助她，她深受感动，从而产生依恋之情。最近，那位女同学跟别人好了，冷落了咨客。
      咨询师决定为咨客做意象对话。先让她想象自己走进一所房子，问她房子里有什么？她回答说里面很黑，什么也看不见。房子黑是因为拉着窗帘。咨询师让她把窗帘拉开，房子一下子亮了起来，看到中间有一张桌子，样子很难看，心里觉得不舒服。咨询师建议她把让她觉得不舒服的桌子“抹掉”。咨客用手一抹，桌子就消失了，但桌布怎么也抹不掉。咨询师建议她用火烧。咨客把桌布扔进壁炉，火烧得很大，把窗帘布也烧掉了。窗户上边暴露出挂窗帘布的装置：一条铁杆和许多铁环，看着也很不舒服。咨询师建议她把铁杆和铁环收起来。咨客就把铁环放进柜子，但铁杆太长，放不进去。咨询师建议她把铁杆折断。
      听咨询师的汇报，我心里一惊一诧。她把桌子抹了，把桌布烧了，还把铁杆折了！她知道这些东西代表什么吗？这样做会产什么后果？
      她说她不知道桌子和桌布的意义。我告诉她，桌子是一家人坐在一起吃饭用的，代表家庭和亲情，咨客的家庭有问题，所以看着不舒服，你应该帮她解决问题，怎么可以把它毁掉？她一听也傻了。
      这件事提醒我们，虽然做意象对话时不需要对意象做出解释，但咨询师必须精通象征学，了解每一个意象的含义，否则后果不堪设想。另外，不管意象象征什么，都不能粗暴地把它毁掉，顶多是把它暂时移走、遮住或藏起来，最好是把它变成自己喜欢的样子，从心里接受它。
      咨询师说自己不知道桌子的意义，这只能说是意识层面不知道，她的无意识和直觉肯定是知道的。她把它毁了，是因为她也不喜欢家庭。我让她说说自己的家庭。果然，她的家庭也有严重的问题。她一边说一边眼泪汪汪。
      再说铁杆，它象征什么？咨询师说是男性生殖器。那怎么可以把它折断？她说它不是真正的男性生殖器，而是假的。她怀疑咨客与女同学是同性恋，铁杆代表扮演男角的女同学，所以折断它，以便打消她的同性恋的念头。
      这又是一个大问题。如果咨客真的是同性恋，咨询师有权不让她知道而擅自改变她的性取向吗？
      再者，扮演男角的女同性恋者根本没有“铁杆”，不大可能会用铁杆来表示。这个铁杆必定是真正的男性。铁杆穿铁环是性的象征，咨客对性很排斥，有强烈的性恐惧，咨询师应该帮助她改变对性的态度，而不是把男人全砍了。
      这个问题是不是也反映出咨询师对性的态度？