教会孩子快速阅读！

心理导读：阅读能力、记忆能力、思维能力是学习能力缺一不可的三个级成部分。 快速阅读是高速学习的一部分，左脑是逻辑脑、低速脑，右脑是图像脑、高速脑。只有高速学习、快速记忆才能开启右脑学习的回路，改变当今越走越窄的学习方式，走向轻松学习，高速学习的坦途。快速阅读训练可提升以下能力： 提升注意力 如果问你，开车时是开快车注意力集中还是开慢车？回答是肯定的。 如果学习的速度慢了，被闲置的右脑就会在左脑疲惫时...—www.52psy.cn

阅读能力、记忆能力、思维能力是学习能力缺一不可的三个级成部分。  

  快速阅读是高速学习的一部分，左脑是逻辑脑、低速脑，右脑是图像脑、高速脑。只有高速学习、快速记忆才能开启右脑学习的回路，改变当今越走越窄的学习方式，走向轻松学习，高速学习的坦途。快速阅读训练可提升以下能力：  
   

  提升注意力  

如果问你，开车时是开快车注意力集中还是开慢车？回答是肯定的。  

如果学习的速度慢了，被闲置的右脑就会在左脑疲惫时释放一些与学习无关的信息导致注意力分散，也就是走神。右脑是高速脑，经过反复的快速阅读练习，右脑在学习时会自动开启，自然注意力就集中了。  

增加理解力  

快速阅读能让人在短时间内阅读通篇，这样更容易把握整体的主旨，而且，短时间内三次以上的反复阅读，每次都会对阅读材料有新的领悟，更适宜把握总体的含义，基于理解的题目编排会让学生把对文章的理解量化，理解和领悟后阅读者会产生阅读的成就感，这种成就感会使学生产生兴趣，将成为阅读的积极动机。  

增加记忆力  

高速阅读会让阅读者在等量的时间内阅读的次数倍增，而且，跳跃式的阅读会让阅读者在短时间内对文章的主要内容，重点部分反复加强，达到从总体上把握文章内容，对重点多次重复、巩固记忆的功效。高速大量的记忆正是阅读的目的，而这种自我奖励的成就感也是让学生爱上阅读、自觉进行阅读的重要途径和方法。  

形成学习方法  

    快速阅读首先让学生和家长改变阅读的错误信念，走出阅读的误区。快速阅读的基本技巧掌握后，学生在其他科目的学习中都可以使用，以阅读带动其他科目的学习。快速阅读中的思维导图技巧是学习方法中的“瑞士军刀”，这种方法的掌握会让学生很快形成自己的高速学习方法，步入快速、轻松学习的学习快车道。