关系大于教育，很多人知道关系的重要性，却不知道如何在生活中为孩子提供处理情绪的心理空间，或者帮助孩子学习更多的处理负面情绪的能力，如果有这样的一个反思团体，协助你在生活中学习和运用反思性的步骤和方法，孩子就会留有更多的心智空间用于学业和学校的竞争中。这通常意味着一种良性循环，越能够投入到学习和人际生活，也越能够获得更好的智力和社会能力的发展。

通过团体为养育者提供的安全感、高质量陪伴和理解，相信父/母可以有足够的力量发现属于自己的养育方式，找到你的养育自信心。

一、团体简介

反思性养育是基于如何帮助家长减轻压力，让家长作为家长的角色会更有信心，并且让家长们学会如何跟孩子建立更好的关系，怎样更好的抚养自己的孩子，让孩子们能够在充满压力和复杂性的现代社会中茁壮成长，并获得成功。

二、团体理念

父母反思性的能力是孩子长期健康发展的基础

 三、团体特色

关注儿童青少年成长的发展，关注孩子与家长之间的关系及关系的质量。这个小组的定位，是为父母养育功能做的支持小组，如果涉及父或母的个人心理治疗，不在小组服务范围。

四、招募对象：18岁以下孩子的家长

按年龄段分组

12岁以下儿童的家长（周一组）

12-18岁之间孩子家长（周四组）

五、团体设置

 本团体为体验式封闭团体/小组，两名带领者

一周一次，每次90分钟，共12周；即三个月共12次课

六、人数：每组8-10人

七、时间：周一/周四：19:00-20:30（开组时间另行通知）

八、收费：200元/次，12次：2400元；（父母两人共同参与：350元/次）

每位成员入组前，需要与带领者有一次50分钟访谈，了解您基本情况及评估是否适合团体，另计费用：200元/人，无论是否通过该费用不退

访谈通过者，再交12次费用，中途不予退出和新加成员，一旦缴费，概不退费请慎重考虑

九、团体活动主题与内容

（以下内容涵盖穿插在十二次课程中）

1、父母的角色和功能，以及情感反馈的强健亲子关系。

2、反思性养育的十大原则，

3、共享大脑回路，镜像系统与心智化系统。

4、压力与压力调节策略

5、从婴儿期到青春期的发展。

6、不同类型的依恋关系，养育方式。

7、如何对孩子的情感痛苦作回应？

8、分离与自主，如何在两者之间找到平衡？

9、纪律性与恰当的限制。

10、游戏与家长参与角角色演练。

十、上课地址：

太原市万柏林区迎西大厦10层（山西省团体心理治疗学会）

注：公交车直达迎泽桥西下车可见迎西大厦。