歌德—和你谈面试

谁是歌德？

歌德是德国历史上最伟大的思想家、哲学家和诗人。他同荷马、但丁和莎士比亚一起，并称为欧洲的四大文化名人。歌德早已为我国读者所熟知，他的作品《少年维特的烦恼》《浮士德》深受中国读者喜爱。很多世界上最卓越的人物，都非常推崇歌德。马克思在给其表妹南尼达写的一份自述当中提到，歌德是自己最喜爱的诗人。恩格斯也在一份表格式的《自白》中提到，自己喜欢作为散文家的歌德。 列宁在流放时身上携带的仅有的两部文学作品中，其中就有一部是歌德的《浮士德》。著名思想家哲学家尼采更是一再表示，《歌德谈话录》是传世的好书。如果人们把歌德的作品尤其是谈话录，这本最好的德语书排除在外，德语的散文作品中还有什么东西值得人们一读再读呢？

歌德是德国和欧洲的精神偶像

有如此多的世界顶级人物的加持，首先想要具有面试思维的考生可以放心，不管你之前认不认识歌德，这都肯定是一个靠谱的人物。那么，为什么在面试思维中，我们会首推歌德呢？我们先来看一看歌德去世时德国文学史怎么评价歌德。“有这样的时代，一些人物具有卓越的经验，不可动摇的健全理智和一种不容置疑的纯洁品德，仅仅只是他们的存在就起着支持和鼓舞的作用。在一个这样的时代，不只是德国文学，就是德意志本身也遭受了它所能遭受的最悲痛的损失。这个人逝世了，在内部和外部的一片混乱中，他像一根坚固的柱石，许多人倚着他而站立起来了。他像法鲁斯，照亮了精神的条条大路，他的本性对于任何没有秩序，没有法规的状态是格格不入的。在他的心灵里，一定可以找到关心艺术和科学、诗歌或生活的德意志，一定可以找到父辈智慧的评判，一个最终宽容的决断。只要歌德活着，德国就不是孤苦伶仃的，不是一贫如洗的。尽管它虚弱、破碎，它的精神却是伟大的、丰富的、坚强的。”

主要学习《歌德谈话录》

了解了歌德在世界文化史上的独特而重要的地位，很多考生就能看出来，歌德的作品，尤其是《歌德谈话录》当中博大精深的思想文化精髓，不仅是战术，更是作为一种战略思维和方法论需要长期进行储备的。那么，我们从中究竟学习什么呢？歌德文化思想涉及的题材很广泛，包括文学、艺术、哲学、宗教、政治等等，他的谈话大多从切身体会出发，回顾自己在文艺创作和自然科学研究中的成败得失，他所总结的一系列经验是超时代的，比如要志存高远又要脚踏实地，艺术创作和科学研究要从现实出发、对待专业要集中精力、心无旁骛等。歌德生活在一个英雄辈出、风云激荡的时代，他蔑视庸才、市侩和陈规陋习，他超越了狭隘的爱国主义和政治短见，他不仅是优秀的欧洲人，更是目光远大的“世界公民”。他并非为谈论文艺而谈论文艺，更不是贩卖学识的知识的搬运工，他立言的终极目的是“立人”。是对真理、对独立人格和对自由精神的追求。

歌德谈面试——战术技巧层面

歌德和你谈面试，有战略层面的，也有战术层面的。在战术层面，比如歌德谈“挑选演员的标准”，完全可以用到面试上。“倘若一个年轻人从来没有上过台，我首先就观察他的个人风度，看他有没有悦人或吸引人的地方，特别看他有没有控制自己的能力。如果他在某些方面显然比另一方面强，我就会注意他的特长所在，我因此也认识到他的弱点所在，专在这方面对他训练，把他培育成才。我如果发现他发音有方言或土话的毛病，就力劝他把方言土话丢掉，多和没有这种毛病的同事交朋友，进行一些友好的练习。如果他练到能上台了，我首先只分配和他的个性相宜的角色给他演，不要求他别的，只要求他把自己表现出来。这时如果我看到他生性火气大，我就叫他演不动情感的冷静人物，反之，如果他生性太安静，没精打采，我就叫他演有火气的鲁莽人物，这样他就学会抛开他自己，设身处地的把旁人性格体验出来。 ”在面试当中，我们把歌德的论述概括总结并且和结构化面试特点相结合后，概括出了“扬长补短”的战术。所谓扬长补短，就是发挥长处第一，聚焦优点第一，找到方式第一，先扬长再补短，二者并行不悖，同等重要，但是讲究先后次序。另外，结构化面试考场上时间紧任务重，特别讲究时效性、方法论和表现力，能不能把歌德培养演员的精髓在很短的时间内体现出来，需要长期的自我培养。

歌德谈面试——宏观战略层面

从战略层面来说，长期需要钻研的内容就多了。 比如“论艺术难关在掌握个别具体事物及其特征” ，比如“论题材对文艺的重要性” “体裁不同的戏剧应在不同的舞台上演，思想深度的重要性” ““谈母题，反对注诗牵强附会。” “学习先于创作” 、 “衰亡时代的艺术重主观、健康的艺术必然是客观的”、“上演的剧本不同于只供阅读的剧本” 、“近代文化病根在城市，年轻一代受摧残，理论和实践脱节”、“常识比哲学可靠” 、 “知解力和理性的区别” 等等。这些包含智慧的认识论，从文化方法论的角度深度厘清了思维和存在的正确关系。歌德谈话录的特点是哲学思维并不深奥，但是需要你有大量的思考分析积累和对于是非的辨别能力，从而训导自己在细微的地方也具有不容置疑的灼见。

学习歌德思想的立场、观点、方法

“一个人如果想学唱歌，他的自然音域以内的一切音对他是容易的，至于他的音域以外的那些音，起初对他却是非常困难的。但是他既然想成为一个歌手，他就必须克服那些困难的音，因为他必须能够驾驭它们。就诗人来说，也是如此。要是他只能表达他自己那一点主观情绪，他还算不上什么。但是一旦能掌握住世界并且把它表达出来，他就是一个诗人了。此后他就有写不尽的材料，而能写出经常是新鲜的东西，至于主观诗人，却很快把他内心生活的那一一点材料用完，而且终于陷入习套作风了。” 从面试战略思维上来看，这段话非常有启发意义。面对综合分析题，你仅仅是套路式的说说自己的个人理解，始终学不会理论分析， 没有方法论，那么你的表达即使看起来多么像个演说家，但可能依然没有达到测评要素。因为综合分析题考察的是你的客观分析方法，虽然谁的表达都依靠个人主观来呈现，但思维不能只依靠主观。

歌德思想是一座宝库，更是临场应战的思想武器。经过我们长期研究和梳理、整合之后，再和结构化面试相结合，一定会产生若干理论成果。 将是夫子教育理论体系中的重要支撑点之一。

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