您好,欢迎来到心友网在线! 请登录 免费注册

您现在的位置:心友网在线 > 心理机构 > 心友网帮助中心 > 视频|樊媛:精神分析视角下孩子不同生理发展时期的心理任务

太原

3月31日

浏览量:20180人评价 | 人数限制:人,已报名人,已通过

樊媛老师

心理咨询师

心理咨询预约课程

开课时间:在线付费,365天任意点播观看。

开课地址:付费后,在此页面点击【观看网络视频】可以观看。

学费:¥99-99

购课优惠:

提示:成为心友网会员,享受最低价格成为会员

定金:约10-15%学费可预订课程,开课前3天因故取消课程,可申请退款

(上课报到付余款)

购课优惠:

京哈苏德个

数量:

件(库存10000件)

请选择您需要购课类型

预付定金:¥100(可预订课程)(上课报到付余款) 面授课程已经结束

说明:支付10-30%左右的定金,优先预订座位,享受优惠名额,余款上课报到支付退费:开课前3天可以在线申请退还定金。
恭喜您订单已提交!

课程简介

樊媛老师针对婴儿期,少年期、青春期不同时期孩子生理发展的心理任务做了详细阐述,为父母与孩子相处提供了适合的模式。

课程详情

婴儿期、少年期、青春期

不同时期孩子生理发展的心理任务

都不相同





 孩子从出生开始

每个阶段都有不同的发展特点

家长应该找到相应的内容和方法

对小孩子进行引导

只有尊重了小孩子的成长规律

在不同时期把握重点

才能找到父母与孩子适合的相处模式





【专家介绍】


樊媛

国家二级心理咨询师

中国心理协会会员,电台心理节目特邀嘉宾

受训背景:
中德高级家庭治疗师连续培训项目(2年)
中挪精神分析师连续培训项目(3年)
中挪精神分析治疗师连续培训项目高级组(3年)在读。加拿大儿童游戏治疗师培训项目(2年)
师从Hannah Sun-Reid 孙寒女士,加拿大儿童心理及游戏治疗协会(CACPT)培训认证部主席
师从国内多名著名精神分析取向的心理学专家学习
接受每周两次为期一年上百小时个人精神分析体验至今继续





【课程章节】

第01讲  详解生理发展中孩子与养育者的亲密关系
第02讲  如何理解生理发展中分离个体化的四个亚阶段?
第03讲  婴儿期与父母的亲密分离是否会影响到青春期,且听樊老师如何讲解
第04讲  少年期认识生理发展及自我功能的构建,你怎么看?
第05讲  详解家庭外的关系与家庭中的关系
第06讲  如何合理控制自己的情绪?
第07讲  案例分析孩子生理发展的性别意识与自体性
第08讲  青春期常遇见的问题有哪些?
第09讲  父母关注孩子青春期的变化,应该注意什么?
第10讲  孩子青春期的认知情绪问题有哪些?
第11讲  家长如何面对青春期的孩子?
第12讲  原生家庭与个体关系之间有什么关系?
第13讲  青春期如何与父母相处,完成分离个体化
第14讲  最理想的父母角色是什么样的?
第15讲  如何去解决青少年在自我探索过程中遇到的困难?





【课程效果】

高清电子白板,超亲录制销售

每个小时,一个主题

观看方式:视频点播




【如何报名】

直接点击我要报名

输入联系方式,并在线微信付费即可

有效期为365天



【报名之后,如何看网络课程】