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个人成长是每个咨询师职业生涯的必经之路和不变的主题。大量的临床经验总结表明：大部分的咨询困境多少都与咨询师本身有关。有时候是咨询师核心价值观受到挑战；有时侯是咨询师的负性情绪被激起；甚至是咨询师自己未完成的事件被唤起。而对于新手来说，因咨询师的个人因素导致的困境更多，如：对自己的咨询工作缺乏信心；对故事的好奇多于对求助者的关心；急于扮演拯救者，急切的想看到求助者的改变；因咨询技术的生疏而导致的焦虑；对求助者的非预期行为（如对咨询师的批评）不知所措；对求助者涉入过多的情感；咨询中产生的无力感等。 而这些困境都需要我们花心思做功课，才能攻破这些困境，也就是说要个人成长。

　　【学习内容】：

　　一、案例分析、个案督导；

　　二、心理咨询相关理论实践中如何运用经验体会交流；

　　三、心理咨询工作中相关问题分析研讨，如咨访关系、建立亲和、倾听共情、移情阻抗等问题处理；

　　【活动方式】：

　　一、小组为半封闭方式，人员基本固定，组员人数上限12人。

　　二、小组活动共计10次，每两周一次。

　　三、为保证其小组活动目标的实现，体验的连续性十分重要，参与成员须有着对自己及小组负责的态度，坚持参加小组活动。

　　四、所有小组成员对于小组中涉及的所有内容均有保密的义务。

　　五、组员需预交费用: 100元/次(心友网山西运营中心实习人员免费参与)

 　　【主讲嘉宾】：

山西省太原精神病医院精神科主任医师、 医学心理科主任 1981年9月开始至今担任临床精神科医师、主治医师、副主任医师、主任医师。曾接受过北京大学医学部心理治疗师的培训；曾接受过朱建军博士的“意象对话治疗”的系统培训；曾接受过国内著名精神分析学家曾奇峰、丛中的精神分析治疗的系统培训；曾接受过赖杞丰老师 “萨提亚家庭治疗”的培训；曾接受过李中莹老师“NLP心理治疗”的培训；曾参加过美国心理学家凯特的“心理剧培训班”。现已获得国家卫生部“心理治疗师”和社会劳动保障部“意象对话治疗师”的认证。 她曾先后在《中华精神科杂志》、《中国健康教育》等国家级杂志发表学术论文30余篇。

彭老师,个人网站http://pengchaoying.52psy.cn/