你是否想过，你有多少精力消耗在家庭关系的纠结、冲突中：夫与妻、婆与媳，姑与嫂、父母与孩子等等，以至于身心疲惫，影响自己的工作和学习，而你原本是可以更好的：更开心更幸福更富有创造力……

     下面是在咨询室中看到的一些人们的家庭关系图象。
      一、婚姻往往不只是两个人的事，婚床上常常“躺着”六个人：公公婆婆、岳父岳母和夫妻双方。不知道是自己还离不开父母还是父母离不开自己？一方虽已结婚但未“断奶”，情感还与自己的原生家庭粘得很紧，使另一方感觉到有名无份，或者双方都有同感。
      （1）虽已结婚但无老婆：孤独、压抑的爸爸（压抑过久致赌博或外遇。）
      （2）虽已结婚但无老公：孤独、压抑的妈妈（忍气吞声或抱怨、情绪化。）

      二、都说夫妻是家庭的建筑师，关键是建筑了温暖的家园还是战争的堡垒？一方指责、唠叨另一方压抑回避是常见的搭配，通常的情况是：女方指责唠叨导致了男方的压抑和回避，而男方的回避又强化了女方的指责、唠叨，关系因而进入恶性循环。
      （1）指责、叨唠的妻子，少语压抑的丈夫（反之也然）
      （2）女方越指责唠叨，男方越沉默，关系进入恶性循环。
      （3）男方忍无可忍终离去，不知不觉小三来（反之也然）。
      三、孩子在冲突的父母中左右为难：孩子表面上跟随爸爸，实质上跟随妈妈，反之也然。常以生病或“问题”来维系家庭的完整性，往往无心学习或拼命想拿好成绩来取悦父母等等。
      （1）孩子身随妈妈心随爸，无心学习，内心纠结冲突，负罪感。
      （2）孩子身随爸爸心随妈，无心学习，内心纠结冲突，负罪感。
      （3）左右为难   孤单、 压抑、无助、恐惧的童年。
      （4）在学校无心学习被老师批评心难爱
      （5）回家又被父母骂
      （6）何处是我的家？网络、社会不良团体---有“家”总比没家强。

        家和学校是孩子的天。在家和学校感受不到温暖、肯定和支持的孩子，孩子的心就像是天塌了下来一样：没有了安全感、归属感，往往也较难融入到同学的团体中，便会到网上或社会不良团体找归属感。这是许多“问题孩子”的深层根源。
        孩子长大后，又复制了自己父母的婚姻状态，卷入纠结的婚姻家庭生活中，代代相传。

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