当孩子遇到困难的时候，面对挫折的时候，需要挑战的时候，孩子的耳畔会听到怎样的声音，内心会呈现怎样的语言？这会影响他的决定，他的信心，他的行动。

    而这些神秘语言来自哪里？
    经年累月，曾经的言语和思想，都是以一种“内在对话”的形式，不停地刻划在孩子的“潜意识”上，形成了他们的“潜规则”。
    这些“潜意识”中的“潜规则”，是孩子行为的“向导”。
    孩子是自信，还是自卑，都取决于孩子潜意识中的“潜规则”。
    你帮孩子建立了怎样的潜规则？
    判断的方法很简单，你只需要观察：
    如果孩子常常焦虑、恐惧、怀疑，孩子很可能建立了负向的“潜规则”。
    如果孩子常常快乐、坚强、知难而上，孩子一定建立了正向的“潜规则”